2020年9月8日更新
『Logical Communication Skill Training ロジカル・シンキング 論理的な思考と構成のスキル』(照屋 華子・岡田 恵子 著,東洋経済新報社)を読了。
いくら結論が過大に対する正しい答えになっていても,なぜそういう結論に至ったのか,なぜそれで正しいと言えるのかを説明できなければ,相手を納得させることができないことは,言うまでもないだろう。ところが,この根拠がくせ者だ。大抵の伝え手は根拠を伝えたつもりになっている。しかし,受け手から見たとき,それではとうてい理由にならない,という状態が散見される。(位置 No. 443)
伝えたいことが伝わらないのは,伝え方が悪いと思うしかない。