2020年9月8日更新
『Logical Communication Skill Training ロジカル・シンキング 論理的な思考と構成のスキル』（照屋 華子・岡田 恵子 著，東洋経済新報社）を読了。
いくら結論が過大に対する正しい答えになっていても，なぜそういう結論に至ったのか，なぜそれで正しいと言えるのかを説明できなければ，相手を納得させることができないことは，言うまでもないだろう。ところが，この根拠がくせ者だ。大抵の伝え手は根拠を伝えたつもりになっている。しかし，受け手から見たとき，それではとうてい理由にならない，という状態が散見される。（位置 No. 443）
伝えたいことが伝わらないのは，伝え方が悪いと思うしかない。
